23年前，踏入大學校門的他因為家境貧困，面臨輟學。在同學、老師和社會愛心人士的幫助下，他完成了學業(yè)，暗下決心要回報社會。如今，他用自己的工資收入設(shè)立了助學金，全力幫助貧困學生。他就是河南駐馬店供電公司運維檢修部主任張光明。

1999年，張光明大學畢業(yè)后來到駐馬店供電公司。在運維檢修崗位上，他刻苦鉆研，積極參加各類技能比武，自身業(yè)務素質(zhì)得到了快速提升。參加工作后不久，他向黨組織遞交了入黨申請書，并順利成為一名預備黨員?！坝辛朔€(wěn)定的收入，自己也有能力了，是不是該幫幫別人？”張光明說，入了黨之后，投身公益回報社會的想法在他心中愈發(fā)強烈。

2003年起，張光明通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等渠道尋找資助對象，先后資助了四川、貴州、西藏、新疆等地的多位貧困學生。但由于缺乏經(jīng)驗，在資助的過程中，張光明也遇到了很多曲折。“有時候會遇到行騙的，損失了不少的錢。曾經(jīng)有一陣，我都想放棄了?！睆埞饷髡f。家人的鼓勵，讓張光明堅定了信念。他不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)誓要幫助更多的人。

“今后，我一定會更加努力地學習，不辜負光明叔叔對我的期望與教誨。我要將這份愛心傳遞下去，學到一技之長，將來回報母校、回報社會?！?月27日，在駐馬店技師學院“光明助學金”助學活動啟動儀式上，學生霍霖拿到助學金后說道。2008年以來，張光明一直通過“春苗助學網(wǎng)”等公益助學網(wǎng)站尋找和資助全國各地的困難學生。但在他看來，效果并不理想：一是受相關(guān)規(guī)定限制，“春苗助學網(wǎng)”資助困難學生只能到高中畢業(yè)；二是資助方式單一，除了寄錢無法與受助者取得聯(lián)系，對后續(xù)的情況完全不了解。于是，他決定把方向調(diào)整為重點資助當?shù)卦盒５睦щy學生。

2017年，經(jīng)過多方聯(lián)系和考察后，張光明在農(nóng)村學生較多的駐馬店技師學院，設(shè)立了“光明助學金”，并結(jié)合實際提出5種具體資助方式：為品學兼優(yōu)的困難學子提供學費和生活費；幫助畢業(yè)學生尋找適合的崗位，讓學生利用周末、假期勤工儉學；發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，對院校電力專業(yè)學生實施專業(yè)技能幫扶，定期給學生授課、傳授實踐經(jīng)驗；帶動駐馬店供電公司相關(guān)部室專責給孩子開展心理疏導，通過聊天談心，增強溝通、拉近距離，幫助困難學生重拾自信；積極聯(lián)系企業(yè)、相關(guān)部門，對平時表現(xiàn)良好、成績優(yōu)秀的貧困生，在畢業(yè)時優(yōu)先錄用，增加就業(yè)機會。張光明的做法得到駐馬店職業(yè)技術(shù)院校的大力支持。

15年來，張光明無私奉獻，堅持資助困難學生，累計捐款數(shù)十萬元。對此，他卻只字不提。直到有一次，一位學生專程到駐馬店供電公司表達感謝，同事們才知道了張光明的善舉。同事說：“工作中，張光明吃苦耐勞、奮勇爭先，在業(yè)務方面精益求精，是單位的技術(shù)能手。生活中，他也為我們作出了表率。我們要向他學習，幫助更多有需要的人，尤其是可以利用自身的技術(shù)優(yōu)勢、資源，力所能及地為電力專業(yè)學生、社區(qū)電工傳授知識?！?/span>

“我是一名普通的黨員，為人民服務就是我的信仰。一個小小的愛心之舉，或許就能改變一個困難學生的一生。我將不忘初心、牢記使命，做好本職工作的同時，盡最大努力去幫助別人，積極投身公益事業(yè)?！睆埞饷髡f。